DANMARK: KURS MOD NYE MÅL
Analysen kort: Den digitale tilstandsrapport ’Danmark: kurs mod nye mål’ kortlægger Danmarks performance på mere end 25 økonomiske og samfundsmæssige succeskriterier siden 1980. Rapporten viser bl.a. at
-
At Danmark er en af globaliseringens absolutte ”vindernationer.”
-
Danmark har verdens 11. højeste BNP og Europas 4. højeste produktivitet.
-
Danmark indtager 1. pladsen ’Environmental Performance Index’ og ’Global Social Mobility Index’, og ligger nr. 2 i SDG Index og Social Progress Index.
-
Danmark de seneste 5 år ikke formået at forlænge danskernes forventede (sunde) levetid mere end andre lande - og dét selvom danskernes arbejdsliv samtidig er blandt Europas længste.
-
Næsten alle danske eksportsektorer har tabt globale markedsandele siden 1995.
-
World Economic Forum ”dumper” Danmarks digitale omstilling, og rangerer som nr. 23 målt på ’regeringens orientering mod fremtiden.’


ER DANMARK
DET MEST SOCIALT
RETFÆRDIGE LAND I VERDEN?
Analysen kort: I anledning af FN’s ’International Day of Social Justice’ d. 20. januar 2021 har Nordic Model Institute gennemgået hvordan Danmark præsterer på internationale indeks, som måler former af social retfærdighed, som bl.a. social mobilitet. Derudover har Nordic Model Institute analyseret hvordan Danmarks ulighed måler sig i forhold til resten af OECD.
-
Indkomstulighed i Danmark svagt stigende men stadig lav i international sammenligning.
-
Danmark nr. 3 i ”Social Justice Index” og nr. 1 ”Social Mobility index”
-
Dansk formueulighed tredjestørst i OECD
ER DANMARK VERDENS BEDSTE UDDANNELSESLAND?
Analysen kort: I anledning af FN’s ’International Day of Education’ d. 24. Januar 2021 har Nordic Model Institute kortlagt hvor godt det samlede danske uddannelsessystem præsterer sammenlignet med EU og verden. Analysen viser bl.a.
-
Danmark rangerer som verdens næstbedste uddannelsesland i World Economic Forums Global Social Mobility Report 2020 samt IMD’s World Talent Ranking 2020.
-
I Danmark er der en relativ stor og voksende andel af 18-24 årige (ca. 10 pct.) der forlader uddannelsessystemet uden anden uddannelse end folkeskole.
